Siii se puede ..vamos Bolo!!! arriba tacna

Así como era en la cancha cuando era futbolista, así es Juan Reynoso en el campo de juego. Frío y calculador. Por que ni siquiera la motivación de haber asegurado el primer lugar del Clausura hizo que el rendimiento de su equipo se vea mejorado sobre el verde del “Jorge Basadre”. Pero así frío como se muestra el equipo y su entrenador le alcanza en este momento para ser único puntero con 18 unidades. Porque si no hubiera sido por el frentazo de Ostersen a los 40’ del primer tiempo y la jugada individual de Johan Vásquez que puso el 2-0 sobre los 11’ del final que sellaba el 2-0 para los locales, el empate hubiera sido un merecido premio para los visitantes que por momentos se mostraron superiores al local. Es allí donde la experiencia de Paul Cominges en el ataque y la seguridad de Diego Penny en el arco fueron claves para que la historia no se pinte negativa en Tacna, sino había que contar las veces que el golero sureño sacó los remates a gol de Carrillo, Estigarribia y Viáfara. El partido fue de tan pobre nivel técnico que los más importante que se vivió durante su desarrollo fue la protesta y queja de los aficionados que desde la tribuna abucheaban el desempeño de los tacneños que con sangre fría sólo aguantaron con el marcador a su favor y evitarse problemas. Es que el equipo es fiel reflejo de la personalidad de su entrenador. Frío y calculador, como en su época de jugador, le importaba jugar la pelota al pie para asegurar el resultado, aunque de la tribuna bajen silbidos. Pero eso no le importa si por el momento está primero en el campeonato.

Maravilla del mundo.

Después de casi un siglo de su descubrimiento arqueológico, gracias a estudios recientes de los archivos documentales del siglo XVI, existen buenos argumentos para suponer que la ciudadela de Machu Picchu fue -como las pirámides de los faraones de Egipto o la tumba del emperador Chin Shi Huan de China- el lujoso y bien cuidado mausoleo del inca Pachakuteq, el fundador y primer emperador del Tawant.Nadie duda de que se trataba de un santuario de rango superior levantado en un lugar privilegiado a siete u ocho jornadas a pie de la ciudad del Cusco. En Machu Picchu quedan los restos de edificios que estuvieron cubiertos de oro, presumiblemente con jardines de fantasía, ídolos y ofrendas, como los del templo del Qorikancha en el Cusco. insuyu. Quedan también otros templos y palacios, todos adyacentes y cuidadosamente construidos, cruzados por una red de finas fuentes de agua labradas en la roca, altares, observatorios cósmicos y múltiples espacios para el culto a los muertos, desde los que se puede gozar durante muchos días del año del espectáculo de los arcos iris que nacen y mueren muy cerca de los ojos. Se sitúa a 2 360 msnm y a unos 112 km por ferrocarril al norte de la ciudad del Cusco; es decir, a aproximadamente 1 000 m más abajo que esta, que está a 3 408 msnm. El sitio era conocido como Picchu, Piccho, o Picho, durante la época colonial y constaba de dos partes: Machu ("viejo") y Wayna ("joven"). Picchu quiere decir "cerro" y, por lo tanto, el nombre es simplemente descriptivo. Bien pudo ser Patallaqta ("pueblo en lo alto"), que era el "pueblo" o la "casa" donde se guardaba la momia de Pachakuteq. En la ciudadela de Machu Picchu vivían pocas personas -probablemente no más de 200 o 300-, y, si la sospecha es cierta, todas ellas eran de alto rango y estaban ligadas al linaje del Inca; es decir, eran descendientes del fundador del Tawantinsuyu. Según las tradiciones recogidas por los españoles, Machu Picchu debió de ser levantado bajo la dirección de Pachakuteq. No se conoce la secuencia del proceso de su construcción, pero parece haber sido la obra de un solo proyecto equivalente al de un santuario o una "urbanización" donde los espacios, niveles y formas fueron previamente establecidos, aun cuando en el curso de su existencia se hubieran corregido entradas o agregado recintos

La Miseria que nos rodea

Según información del INEI, la pobreza en el Perú se redujo de 54,3% a 51,6% entre el 2001 y el 2004, una reducción de 2,7 puntos porcentuales con 95% de confianza.[1] La disminución se ha dado tanto en el ámbito urbano como en el rural. En el primer caso, la pobreza pasó de 50,0% en el 2001 a 43,3% en el 2004, mientras que, en el segundo caso, pasó de 77,1% a 72,5%.Lima y Callao, a diferencia del interior del país, no muestran cifras alentadoras. La población en situación de pobreza en Lima y Callao se incrementó de 31,8% en el 2001 a 36,6% en el 2004, en contraste con el interior del país que disminuyó 5,6 puntos porcentuales en el mismo período y llegó a 57,7% en el 2004. Una hipótesis a comprobar es que el incremento de la pobreza en Lima y Callao está directamente relacionado con la migración proveniente del interior del país en busca de mejores oportunidades.A pesar de la mejora en las cifras de pobreza en el Perú, aún más de la mitad de la población es pobre, situación que se refleja en la marcada diferencia de los ingresos entre niveles socioeconómicos: en promedio, el 10% más rico recibe cerca 12 veces el ingreso del 50% más pobre, estructura que se ha mantenido en los últimos años.

crisis de Identidad nacional

La memoria es importante para la cultura de un pueblo, ya que permite conservar información y experiencias ocurridas anteriormente. Se ha afirmado que existe la conciencia del ser peruano; sin embargo, hay que aprender a gerenciar, cabalmente, a nuestro país. El Perú, país de distintos rasgos, construye su identidad en la fragmentación. “El Perú es producto de muchas identidades. ¿Cómo entonces establecer una identidad? La educación debe profundizar en el conocimiento de lo quTomando en cuenta los problemas y consecuencias existentes en nuestra patria, una buena enseñanza de nuestra historia en las escuelas aparece como la mejor solución al problema de identidad. Los alumnos deben estudiar temas que desarrollen sus áreas cognitivas, afectivas y sociales. Para el logro de esto, se requiere que el alumnado trabaje temas concernientes a su región, de modo que potencialice su sentido de identidad y conciencia ciudadana. Además de ello, es necesario la aplicación de talleres de sensibilización, cuyo objetivo es que los alumnos busquen posibles soluciones a las anomalías históricas estudiadas en clase y la superación de resentimientos sociales heredados como el terrorismo. Finalmente, se debe aplicar fichas pedagógicas que desarrollen los puntos más esenciales de nuestra historia y así evitar textos memorísticos altamente disfuncionales (Carrillo 2005:) “Nuestra historia no debe ser un pasatiempo de hechos vividos, sino debe ser analizada y criticada para planificar un mejor futuro . la historia construye y desarrolla la conciencia de identidad de un pueblo”e somos y no las ideologías que han sido creadas para la exclusión”

Fujimori!!... a la firme pobresito

La Corte Suprema de Chile concedió el viernes la extradición al Perú del ex presidente peruano Alberto Fujimori por dos cargos de violaciones de derechos humanos y cinco de corrupción.
Poco después de darse a conocer el fallo, Fujimori dijo a una radioemisora del Perú que vino a Chile voluntariamente y que la extradición es la oportunidad para volver a su país y "reencontrarme con el pueblo". También reconoció que durante su gobierno hubo "fallas garrafales".
En otras entrevistas con canales de televisión local, Fujimori insistió en que es inocente de los cargos que se le imputan.
"Hay Fujimorismo para rato", dijo a Canal 13. "El fujimorismno sigue vivo y ahora debe estar con más adrenalina".
Desde Lima, su hija, la congresista Keiko Fujimori, pidió a los seguidores de su padre ir al aeropuerto internacional Jorge Chávez para atestiguar su inminente retorno.

Delinciencia Juvenil... stamos mal!!!y asi keremos mejorar??

La delincuencia juvenil, como vimos anteriormente, tiene consecuencias perjudiciales para la sociedad, la cual está enfocada en resolver este problema a través de apoyo psicológico a la familia, en el ámbito social; ayuda institucional, fomentando la creación de ONG’s; y centros de rehabilitación, que incentiven el trabajo comunitario. Asimismo, se debe promocionar la práctica del deporte a través de semilleros que permitan el surgimiento de nuevos talentos. En el presente texto, desarrollaremos los tremas mencionados.En el ámbito social, una de las posibles soluciones está en asesorar psicológicamente a la familia en relación con los cambios emocionales de los hijos y el rol que la educación tiene en ellos. Esta es, principalmente importante en el desarrollo moral e intelectual de la juventud. La educación está intrínsecamente ligada con el desarrollo moral, ya que esta prevé una mala conducta que pueda estar relacionada con un infante o un adolescente.

Si se puede ..aunque no lo crean!! ..arriba PERU carajo!!1

La prensa y los aficionados peruanos celebran hoy la sufrida clasificación de su seleccionado, sobre el de Tayikistán, a los cuartos de final del Campeonato Mundial de Fútbol Sub 17, que se disputa en Surcorea.
Los comentarios cubren de elogios al portero Eder Hermoza, que decidió a favor de sus colores la definición por penales (5-4), al atajar el disparo inicial del rival, luego que el tiempo extra terminó igual.

El rotativo considera merecida la clasificación y argumenta que desde el inicio del cotejo Perú fue más ofensivo, al punto que en el primer tiempo tuvo ocho opciones de anotar frente a sólo dos de Tayikistán, pero fue perjudicado por la cancha anegada por la lluviaalado 1-1.

En los cuartos de final Perú enfrentará a Ghana, que hoy eliminó al favorito Brasil (1-0) y es reconocido por periodistas e hinchas limeños como un rival muy difícil de vencer por su potencia física y su nivel técnico.